Formation L'intelligence émotionnelle au service des responsables de systèmes de management - 7 jours (49h) - Présentiel

Objectifs de la formation et compétences visées

Améliorer la performance de leur équipe / entreprise et du système de management grâce à l'intelligence émotionnelle

Modalités de mise en oeuvre, de suivi et d'évaluation de la formation

Modalités de mise en oeuvre :

  • Des formateurs expérimentés
  • Des temps d'échanges s'appuyant notamment des cas pratiques des entreprises participantes
  • Des temps pédagogiques et outils remis aux participants par voie dématérialisée ou sur place

Modalités de suivi :

  • Feuilles de présence signées par les stagiaires et formateurs, par demi-journée de formation, en présentiel
  • États de connexion et travaux des stagiaires pour la modalité distancielle
  • Tous documents tels que rapports, mémoires ou compte rendus
  • Attestations d’assiduité et de formation réalisées sur demande

Evaluation de la formation : 

  • Évaluation formative séquentielle, par le formateur, pendant la formation pour valider à chaque session pédagogique l’acquisition ou l’amélioration des compétences
  • Évaluation de satisfaction des stagiaires
  • Évaluation des acquis des stagiaires par : des auto-évaluations et évaluation des acquis
  • Bilan qualitatif de l'action complétée par un échange oral de fin de session avec les parties prenantes disponibles
  • Indicateurs de résultats sur https://www.partageonslaformation.com

Méthodes pédagogiques, techniques et d'encadrement mobilisées et informations complémentaires

Public visé par la formation :

  • Métiers – fonctions : Dirigeants, directeurs, responsables d'équipe / de service ; responsables de systèmes de management QHSE - RSE – Développement Durable.
  • Niveau de connaissance générale préalable requis : IV          Niveau de sortie : IV

Prérequis : 3 ans d’expérience dans la fonction

Méthodes pédagogiques :

  • Évaluation préalable de la demande et des besoins
  • Adéquation des contenus pédagogiques tout en restant en adéquation avec les objectifs de la formation
  • Méthodes pédagogiques actives, interrogatives et affirmatives ; travaux de sensibilisation, apports théoriques et de mises en application ; travail en individuel et / ou de groupe

Ressources pédagogiques : Études de cas, jeux de rôles, brainstorming, auto-évaluations...

Moyens techniques :

  • Locaux adéquats
  • Une superficie suffisante et conforme à la réglementation en vigueur en matière d'hygiène et de sécurité et qui répond aussi aux contraintes liées à la crise sanitaire
  • Équipements adaptés aux domaines de formation et au nombre de stagiaires
  • Ressources documentaires accessibles
  • Accès facilité pour les personnes à mobilité réduite
  • Pour les accès à distance, les outils proposés sont accessibles gratuitement et testés en amont

Encadrement :

PartageonsLaFormation.com mobilise les moyens nécessaires pour garantir le service attendu :

  • Fonctions administratives et financières
  • Fonctions pédagogiques (équipe de formateurs qualifiés et expérimentés)
  • Fonction d'accueil, de suivi et d'encadrement des stagiaires
  • Fonction gestion des ressources humaines (maintien et développement des compétences des personnels)
  • Support technique et pédagogique disponible auprès du formateur et de centre de formation de 9h30 à 17h30,

joignable par téléphone au 06.73.84.40.17 (tel du formateur sur la convocation à la formation) ou par mail ou SMS. Réponse effectuée dans la demi-journée suivante.

PartageonsLaFormation.com est un organisme dont les formateurs sont experts dans leur domaine de compétences. Ils ont été formés à l’ingénierie de la formation afin concevoir sur-mesure le programme de formation répondant à votre demande.

Qualité du formateur : Élisabeth M est personnellement en charge de votre formation en tant que Responsable Pédagogique. Coach professionnelle, spécialisée en entreprise, gestion des conflits, Communication Non Violente et Intelligence Émotionnelle, elle justifie également de 18 ans d’expérience professionnelle en systèmes de management qualité. Elle partage et enrichit son expérience par la réalisation d’audits qualité internes et de formations pragmatiques en management et systèmes de management où la qualité côtoie l’éthique, l’efficacité, le bien-être et l’implication.

  • Référent dans l’organisme de formation : Ève ARMANT – 06.73.84.40.17 – e.armant@partageonslaformation.com
  • Référent dans l’entreprise commanditaire : Pour les formations intra-entreprises uniquement

Modalités d’organisation :

  • Durée de la formation : 7 jours, soit 49 heures      
  • Nombre de stagiaires : de 4 à 12 stagiaires
  • Modalité : Présentielle                                      
  • Rythme : Journées non consécutives sur 5 mois      
  • Organisation : Repas non inclus, organisé au restaurant. Hébergement (non inclus) possible sur place. Contactez-nous.
  • Dates : se référer à la convocation de formation et/ou à la convention
  • Horaires de la formation : 9h30 – 12h30 / 13h30 – 17h30
  • Lieu : A distance ou au Domaine de Saint Paul, 102 Route de Limours, Bat A6 RDC, 78470 Saint Rémy-lès-Chevreuse / ou sur demande dans un autre lieu / ou à distance

Tarifs :

Tarif collaboratif inter-entreprises : 2800,00 € HT par personne (3360,00€ TTC)

  • Ticket-Formation : 350,00 € HT à partir de 6 stagiaires et pour chaque stagiaire (Uniquement sur financement par fonds propres).
  • Repas sur place non inclus (env.15,00€/j.)

Tarif de groupe intra-entreprise : Nous contacter

Formation disponible en format individuel ou collectif, en intra / inter entreprises, et modalité AFEST : contactez-nous.

Contact : Ève Armant – PartageonsLaFormation.com – contact@partageonslaformation.com – 01.85.40.02.82 / 06.73.84.40.17

 

Mise à jour le 07/04/21

Accessibilité Handicap

Salle accessible aux personnes à mobilité réduite. Contactez votre formateur à votre arrivée (coordonnées sur votre convocation). Contactez-nous pour être mis en relation avec notre référente handicap pour étudier vos besoins.

 

Objectif général : Développement des compétences des salariés, Création ou reprise d'entreprise

Format : Présentiel

Niveau de la formation : Perfectionnement 1

Modalité et délai d'accès à la formation : Entretien avec le responsable pédagogique, Délai d'accès : environ 15 jours à réception des documents contractuels signés

Type de formation  : Collective, Inter entreprises

Rythme : Non consécutif, Sur mesure

Niveau de Formation  : D - Autre formation professionnelle

Spécialité : Développement des capacités comportementales et relationnelles

Tarif formation : 2800,00 €Dirigeant, Directeurs, Responsables d'équipe/de service, responsables des systèmes de management

Durée :  

7.0 jour(s)

49.0 heures

Blocs de compétences

  • L'intelligence émotionnelle au service des responsables de systèmes de management

Sessions à venir : 

N'hésitez pas à nous contacter pour en savoir plus sur les prochaines sessions.

Programme de la formation

L'intelligence émotionnelle au service des responsables de systèmes de management

  • 1. Comprendre les émotions et mesurer leurs impacts sur le rapport à soi et aux autres (1ère journée M1)

    - Définir l'émotion et les typologies d'émotions et démontrer la relation entre perception et émotion. - Décrire le fonctionnement d'une émotion et ses modes d'expression "automatiques". - Établir le lien entre émotions, besoins et valeurs. - Étudier les différents profils comportementaux en milieu professionnel au regard du trinôme émotions - besoins- valeurs. - Mesurer l'impact des émotions dans les processus décisionnaires (y compris celui de dire "non") et définir les "outils" permettant d'y remédier. Activités pédagogiques : brainstorming, études de cas, jeux de rôle, détermination des valeurs personnelles et du profil émotionnel dominant.

  • 2. Développer son intelligence émotionnelle (2ème journée M1)

    - Définir les caractéristiques de l'intelligence émotionnelle et ses bénéfices dans le cadre professionnel. - Examiner les compétences en intelligence émotionnelle. - Assimiler le processus d'apprentissage des domaines de compétences émotionnelles et construire son plan d'apprentissage. Activités pédagogiques : études de cas, jeux, autoévaluation. Ces deux premières étapes constituent le 1er module de formation (2 jours). Pendant l’intersession (1 mois), les stagiaires établiront les grandes lignes de leur plan d’actions pour intégrer l’intelligence émotionnelle à leurs pratiques managériales.

  • 3. Développer un leadership émotionnellement intelligent (3ème journée M2)

    - Évaluer les paramètres d'influence sur la performance des équipes et des entreprises et leur lien avec l'intelligence émotionnelle. - Différentier les 6 profils de leadership émotionnellement intelligents. - Développer sa flexibilité pour construire un leadership d'exception : adopter le "bon" profil au "bon" moment. Activités pédagogiques : brainstorming, jeux de rôle. Cette étape correspond au 2ème module (1 jour). Pendant l’intersession (2 mois), les stagiaires effectueront : - leur autoévaluation du profil de leader émotionnellement intelligent (relier les profils aux compétences et aux valeurs), - leur autoévaluation du profil managérial ; Ils devront obtenir une évaluation de leur profil par leurs collaborateurs et supérieurs. L’ensemble de ces informations serviront à finaliser leur plan d'actions pour l'apprentissage des compétences en intelligence émotionnelle.

  • 4. Développer un management performant grâce à l'intelligence émotionnelle (4ème, 5ème et 6ème journées M3)

    - Concevoir un management éthique basé sur les valeurs, la motivation et la fédération. - Analyser et optimiser la puissance de traitement de l'information. - Construire l'amélioration sur l'engagement, la cohésion et la collaboration. - Déterminer la corrélation entre intelligence émotionnelle et système de management. Activités pédagogiques : jeux, études de cas, jeux de rôle, brainstorming, map mapping. Cette étape correspond au 3ème module (3 jours). Pendant l’intersession (4 mois), les stagiaires devront établir un bilan et le remettre au formateur 2 semaines avant le dernier module. Le formateur identifiera les outils complémentaires à proposer et les plus adaptés aux situations rencontrées par les stagiaires et établira un bilan de "performance" en intelligence émotionnelle pour chacun d'eux.

  • 5. Analyser et critiquer la pertinence et l'efficacité des actions menées dans l'entreprise pour déployer un leadership émotionnellement intelligent (7ème journée M4).

    - Valider la pertinence, la faisabilité et l’efficacité de ses actions. - Étudier la pertinence d'outils complémentaires. Activités pédagogiques : présentation individuelle de son analyse et feed-back du groupe et études de cas.

Documents

Statistiques & Indicateurs

Taux de satisfaction
100.0 %
Taux de Recommandation
100.0 %
Note de satisfaction19,83 / 20